求学路是一个围绕各阶段求学生涯的博客平台。在这里发布的文章既是作者的个人博客,又可以由他人通过批注、编辑建议、修订申请等方式参与协作,以负责任的态度共同完成可供后来者阅读的内容。
共笔、真诚、开放是求学路的精神。你在社区内参与的贡献行为越多,便拥有越高的协作权限。
当一篇个人博客积累了超过 50 条协作记录,它便会升级为公共页面,成为公共领域知识。作者依然保留对该文章的署名权与管理权,但社区内的其他贡献者也将能通过更多方式参与对该页面的贡献。
以下是各等级贡献者在 「个人博客」与「公共页面」上所拥有的协作权限:
| 等级 | 🔒 个人博客 | 🌐 公共页面 |
|---|---|---|
| T0新成员 | 评论、发布新文章 | 评论、发布新文章 |
| T1成员 | +行内批注 | +行内批注、编辑建议 |
| T2贡献者 | +编辑建议 | +修订申请 |
| T3资深贡献者 | +修订申请 | +直接修订 |
| T4共建者 | +审核修订申请 | +审核修订申请 |
「+」表示该等级相对上一级新增的权限(含下级全部权限)。
共享协议你在此发布与贡献的内容,以 CC BY-NC-SA 4.0 协议共享:他人可在署名、非商业使用并以相同协议共享的前提下,自由使用与再创作。
署名与凭证署名归原作者及全部贡献者,修订历史即贡献凭证——你的每一次贡献都会被记录与认可。
尊重版权引用站外内容须注明来源、尊重他人版权;不得搬运未经授权的受版权保护材料。
真诚为上发表切身经验感悟,不编造夸大,不通过 AI 生成不属于自身想法的内容。
再三审慎负责任地发布内容,尽力确保自己对内容的审视。
友善表达禁止人身攻击、骚扰、仇恨与歧视言论。
守法合规不发布违法、危害未成年人、泄露他人隐私或广告营销性质的内容。
尊重他人尊重他人创作,协作时尽量附上说明,便于他人理解。
合理解决分歧内容存在分歧时,通过非覆盖式的协作方式合理表达,理性沟通解决。
不搞破坏恶意删改、刷屏灌水、滥用回退都会被巡查发现并处置。
社区通过巡查队列、举报与制裁共同维护秩序,治理操作留痕可追溯;治理数据对外公开,可在 透明度报告 和 社区治理公示 查看。
通过参与贡献,用户可以从 TL0 逐渐升级为 TL4,拥有越来越多的协作能力。以下是各等级的升级要求:
| 等级 | 升级要求 |
|---|---|
| TL0新成员 | 注册即是 |
| TL1成员 | 发布 1 篇文章 |
| TL2贡献者 | 累计贡献满 50 分 |
| TL3资深贡献者 | 近一年内贡献满 150 分(窗口滑动,持续考核,跌破会回落) |
| TL4共建者 | 在 TL3 基础上由管理员颁发认证 |
贡献分按动作累计:发布文章 +12、行内批注 +1、编辑建议 +2、修订申请被采纳 +3。
具体阈值由站点治理配置并随社区规模调整;登录后可在个人主页的「权限路线图」查看自己的实时进度。
经超级管理员任命,管理员、板块版主、编辑可以不同程度地行使治理权力,接受社区的公开监督。
举报发现违规内容或行为,可在评论或文章处就近举报,志愿者与管理员会跟进。
申诉对针对你的处罚有异议,可在 账户设置 就该处罚发起申诉,管理员会复核,受理后撤销处罚。
本公约可能随社区发展而更新;重大变更会在 近闻 中公告。感谢你与我们一起,把走过的路写成后来者的地图。